A do të emërohen mësuesit përmes intervistës? Ministri i Arsimit Kombëtar Yusuf Tekin sqaroi çështjen e shumëpërfolur të 'Intervistës për emërimin e mësuesve' në programin e gazetares Kübra Par; . “Ka mësues që kanë marrë 100 nga 19 në provimin në terren, ndaj duam të bëjmë një intervistë”.
“Nëse do të doja të isha popullor, nuk do ta bëja këtë, do të thosha, 'Po anuloj intervistën'. Unë nuk do të debatoja me Presidentin tim, nuk do të debatoja me publikun. "Unë do të isha një person shumë i njohur."
Njohuritë e fushës së mësuesit të matematikës së shkollës së mesme aktualisht nuk maten në sistem!
Gazetarja Kübra Par, Presidenti Erdoğan tha, "Intervistat do të hiqen", dhe ju argumentuat se nuk duhet të hiqet, pse?" shtroi pyetjen. Ministri Tekin tha për këtë temë: “Dëshiroj të flas për disa çështje që më bëjnë të mos ndihem rehat për intervistat e mësuesve. Momentalisht, shokët tanë mësues po i nënshtrohen provimit të SHPK-së kur janë emëruar. Ai përbëhet nga tre seanca. I pari është njohuritë e përgjithshme dhe aftësitë e përgjithshme, i dyti është testi i njësive arsimore dhe i treti është testi i njohurive për përmbajtjen mësimore. Ne emërojmë mësues në rreth 130 degë. E gjithë kjo degë jep dy provime. Megjithatë, ÖSYM kryen Provimin e Njohurive në terren për mësuesit për 130 nga 18 studentë brenda kufizimeve të veta. Nuk ka provime ku testojmë njohuritë e seksionit nën 18 vjeç në lidhje me fushën në të cilën janë caktuar. Prandaj, rezultati i SHPK-së është rezultati i marrë nga dy provimet e para. A nuk duhet të mas njohuritë në terren të shokut tonë që do të emërohet në departamentin e matematikës në arsimin e mesëm?
MËSUESIT: “INTERVISTA DUHET SHQYRTOHET”
Si duhet t'i besojmë fëmijët tanë një mësuesi që shënon një mesatare prej 100 nga 19 në Provimin e njohurive të fushës mësimore?
“Matet njohuritë e njohurive në terren të miqve tanë mësues në 18 degë. Shkalla mesatare e suksesit në matematikën e shkollës së mesme në Provimin e Njohurive të Fushës Mësimore të mbajtur në vitin 2023 është 19 për qind, prandaj po bëjmë intervista. Kjo është ajo që ne bëjmë në intervistë. Kur lëvizin nga një universitet në tjetrin, ata madje kanë profesorë që japin mësime provë. Ne duam t'u japim edhe një mësim provues mësuesve. Unë nuk do të favorizoj askënd, vetëm dua që fëmijët tanë të mësojnë nga një mësues i mirë. Çështja tjetër është se një miku im që është i diplomuar në matematikë ka një rezultat të ulët suksesi. Le të themi se kam ndryshuar kurrikulën time. A e njeh mësuesi kurrikulën time?
Si të zhvillohet një intervistë me mësuesin? Këtu janë Detajet
“Ne themi se atë ditë do të japim provimin nga planprogrami i matematikës për klasën e 9-të të Ministrisë së Arsimit. Së dyti, ju do të keni një numër kodi në mënyrë elektronike kur t'i dërgohet jurisë. Ne do të marrim masat e sigurisë që mundemi. Ju nuk do ta njihni juristin. Ju shtypni një buton dhe shfaqet tema që dëshironi të tregoni. Mësuesit i jepen 5 minuta kohë përgatitore. Pasi mbajtën ligjëratën, më bënë këtë pyetje, unë e shpjegova këtë dhe është regjistruar në procesverbal. Do të marrim edhe regjistrimin e kamerës. Juria do të futë shënimin e tyre dhe sistemi do të mbyllet. Nuk do të ketë ndërhyrje të mëvonshme. E them me zemër hapur: Fëmijët që na janë besuar dua t'ua besoj miqve kompetentë. Ne nuk mund ta bëjmë këtë me tabelën aktuale. Pse duhet unë si ministre e Arsimit Kombëtar të zbatoj një sistem që do të më dështojë? Kjo çështje nuk është një çështje që do të bjerë viktimë e populizmit. Nëse do të doja të isha popullor, nuk do ta bëja këtë, do të thosha: 'Po anuloj intervistën'. Unë nuk do të debatoja me Presidentin tim, nuk do të debatoja me publikun. Do të isha një person shumë i njohur. Nuk jam rehat me sistemin aktual, zonja Kübra. Politikanët më kritikojnë. X partia politike bën intervistë teksa blen çajtore. “Do të ishte e padrejtë të mos ua bëja këtë mësuesve të cilëve do t’u besoj 20 milionë nxënës”.
