Gjatë periudhës së koronavirusit, gjithsej 1,5 milionë e 12 mijë nxënës dhe prindër iu ofruan shërbim orientimi në një periudhë 500 mujore. Ministri i Arsimit Kombëtar Ziya Selçuk tha: “Jam shumë i lumtur që ofroj një shërbim të tillë udhëzues gjithëpërfshirës. Ne do të vazhdojmë të qëndrojmë pranë fëmijëve dhe prindërve tanë me të gjitha mundësitë tona.”
Shërbimet e orientimit iu ofruan 23 milionë nxënësve dhe 7 milionë prindërve nga shërbimet e këshillimit dhe këshillimit psikologjik në shkollë, si dhe nga qendrat e udhëzimit dhe kërkimit midis 2020 marsit dhe 7 majit 5,5. Shërbimet e orientimit dhe këshillimit psikologjik në grup dhe individual, të ofruara nga mësuesit e orientimit që punojnë në institucionet arsimore dhe qendrat e drejtimit dhe kërkimit, u përpunuan në sistemin e-Guidance dita ditës. Sipas disa të dhënave të marra nga sistemi e-Guidance, përballja me stresin, jetë e shëndetshme dhe programet e mbështetjes psikosociale ishin në vend të parë në studimet në grup në kuadër të parandalimit parandalues. Stambolli, Ankaraja, Izmiri dhe Kocaeli ishin 4 qytetet kryesore me numrin më të madh të studentëve për aftësitë e përballimit dhe jetesën e shëndetshme. Ndërsa lëndët më të studiuara në shërbimet e orientimit arsimor ishin menaxhimi i kohës dhe motivimi, promovimi i karrierës në drejtimin profesional dhe çështjet që duheshin marrë në konsideratë gjatë zgjedhjes së një profesioni ishin në krye. Individualisht, studentët më së shumti kërkuan ndihmë për përshtatjen, motivimin dhe vendosjen e qëllimeve. Çështjet kryesore në shërbimet e orientimit që u ofrohen prindërve si dhe nxënësve ishin jeta e shëndetshme dhe mbështetja psikosociale. Është vërejtur se prindërit, individualisht, kanë kërkuar më së shumti ndihmë në çështjet akademike.
'Ne lançuam aplikacionin celular'
Duke bërë një vlerësim për këtë temë, ministri i Arsimit Kombëtar Selçuk u shpreh se ndërkohë që nxënësit vazhdojnë të mbështesin arsimin e tyre me metodat e edukimit në distancë, aktivizohen një nga një edhe mbështetjet psikosociale për të qenë pranë nxënësve dhe prindërve në këtë proces të vështirë. Në këtë kuadër, ministri Selçuk u shpreh: “Jam i lumtur që shoh që guidat e publikuara po përdoren aktivisht në terren, për të ndihmuar nxënësit, të rinjtë dhe prindërit të normalizojnë ankthin e shkaktuar nga epidemia, e përgatitur më parë nga Drejtoria e Përgjithshme. e Arsimit Special dhe Udhëzimit. Për më tepër, duke krijuar qendra thirrjesh 'Linja e Informacionit për Shërbimet e Arsimit Special dhe Udhëzimit' në 81 provinca, mësuesit tanë të edukimit special dhe udhëzimit që punojnë në Qendrat e Udhëzimit dhe Kërkimit (RAM) mbështesin studentët dhe prindërit tanë përmes telefonit. Javën e kaluar lançuam një aplikacion shumë të bukur celular, të cilin e kemi punuar prej kohësh për fëmijët tanë me nevoja të veçanta arsimore. Aplikacioni celular është zhvilluar nga miqtë tanë, është pasuruar me përmbajtje dhe është vënë në dispozicion falas. Përmbajtja do të përmirësohet vazhdimisht. Tani po botojmë librin tonë mbështetës për fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore, ku përfshihen personazhet 'Elif dhe Alp'. Ky libër nuk do të përfundojë në një kopje të vetme. Miqtë tanë vazhdojnë punën e tyre. Do të vazhdojë me seritë e reja të të njëjtëve personazhe.”
'Jam shume i lumtur'
Duke përmendur rëndësinë e shërbimeve të mbështetjes dhe orientimit psikologjik, ministri Selçuk tha: “Në këto ditë, kur studentët tanë janë larg edukimit ballë për ballë për shkak të epidemisë së Covid-19, shërbimet tona të orientimit dhe këshillimit psikologjik po përdoren intensivisht me qëllim. për të mbështetur zhvillimin e tyre social, emocional dhe të karrierës në tërësi, së bashku me studimet e zhvillimit akademik. Midis 23 marsit dhe 7 majit 2020, ne ofruam shërbime orientimi për 1 milion studentë dhe 5 milion prindër në 7 muaj nga shërbimet e drejtimit shkollor dhe të këshillimit psikologjik dhe qendrat e udhëzimit dhe kërkimit. Jam shumë i lumtur të ofroj një shërbim kaq të plotë udhëzimi. Ne do të vazhdojmë të qëndrojmë pranë fëmijëve dhe prindërve tanë me të gjitha mundësitë tona. Dëshiroj të falënderoj zëvendësministrin tim Mahmut Özer për koordinimin e këtij procesi, Mehmet Nezir Gül, Drejtor i Përgjithshëm i Shërbimeve të Arsimit Special dhe Udhëzues, dhe kolegët e tij, si dhe mësuesit tanë të arsimit special dhe udhërrëfyes.”
Bëhu i pari që komenton